FORMACION DE PALABRAS

La formación de nuevas palabras no se realiza de manera arbitraria, pues debes tomar en cuenta que los vocablos se integran con lexemas y grafemas o gramemas

-Lexemas:Se denomina lexema al monema que posee un significado autónomo e independiente y constituye la parte invariable de una palabra.

-Grafemas o gramemas: Elemento variable que completa y precisa el significado.

Los cuales se sujetan a 3 procedimientos:

• Derivacion: La derivación consiste en añadir un afijo a la raíz de una palabra para formar otra nueva. Es un procedimiento muy productivo en español.
  Si el afijo está al comienzo, se denomina prefijo; si está en medio, interfijo o infijo; y si está al final, sufijo.
  La inmensa mayoría de los afijos del español son de origen griego o latino.
  El conjunto de palabras relacionadas que tienen un origen común y comparten la misma raíz se denomina familia de palabras. Así, por ejemplo, bandera, banderilla, abanderar, etc., pertenecen a la misma familia de palabras.

Prefijos - van antepuestos a los lexemas; en español son átonos y no pueden alterar la categoría gramatical de la palabra. Sólo pueden ser morfemas derivativos. Ejemplos de prefijos: ante- (delante); post- (después de);extra- (sobre);ex- (que ha dejado de ser)

Sufijos-van pospuestos a los lexemas; en español son tónicos y pueden alterar la categoría gramatical de la palabra o incluso su género si son sustantivos. Pueden ser morfemas flexivos.

Interfijos- término interfijo se suele reservar para designar aquellos afijos carentes de significado y átonos que aparecen entre la base y el afijo en algunas palabras: piec-ec-ito.

Infijos-son afijos insertados dentro de la raíz de la palabra, rompiéndola en dos partes. En español existen formas analógicas en los nombres propios que satisfacen esta definición Carl-it-os, Luqu-it-as. En el léxico común, el español carece de infijos. El latín poseía un infijo -n- en las formas de presente de algunos verbos: vincere 'vencer' frente a victus 'vencido', rēlīnquere 'dejar atrás' (< *rē-leink^w-) frente a rēlīctus 'abandonado' (< *rē-leik^w-tos).

Circunfijos- morfos discontinuos, que son tipológicamente raros en las lenguas del mundo, ya que muy pocas lenguas posee circunfijos genuinos, como la negación verbal en guaraní. Algunos casos de doble afijación simultánea en español, en el proceso de parasíntesis han sido analizados como circunfijos por algunos autores.

• Composición: Forma una nueva palabra uniendo dos o mas palabras ya existentes. Por ejemplo: abrelatas(abrir + latas), medianoche (media + noche).

• Parasíntesis: Consiste en combinar la composicion y la derivacion. Por ejemplo: hispanoamericano (hispano + america + ano).

LENGUAJE DENOTATIVO

• Lenguaje Denotativo:

Cuando oímos una palabra se activa en nuestra mente la representación de su significado, que no es lo mismo para todos los hablantes.

El significado conceptual (lógico o denotativo), es el significado básico de una palabra, constante tal como aparece definido en los diccionarios.

El uso de las palabras en el discurso, sin embargo, produce alteraciones: son los significados connotativos: todos aquellos valores significativos asociados a un término. Puede tratarse de connotaciones con valor ideológico, afectivo, estilístico, etc. La connotación puede ser producto del hablante, en un acto de habla concreto, o puede ser de uso general en una cultura dada.

Para un hablante, la palabra Navidad puede significar tristeza (melancolía, soledad, recuerdos) por sus experiencias personales, frente a la connotación positiva habitual en la sociedad (alegría, fiesta, etc.). Para Lorca verde significa tragedia, destino abocado la frustración y la muerte, cuando socialmente se suele asociar a la esperanza.

Se llama Connotación cuando un texto esta escrito de manera connotativa, significa que es subjetivo. Por ejemplo los poemas normalmente son connotativos ya que tienen el uso de la metáfora, la hipérbole, la personificación. Estos elementos hacen que el texto no sea directo y no este escrito tal como algo estaría escrito en un diccionario.

Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significado, el denotativo o denotación y el connotativo o connotación. Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua. Es el significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que exista la más mínima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y recoge el Diccionario de la Real Academia. Propiamente dicho, se trata del significado tal como se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.

El segundo tipo de significado se suele contraponer al denotativo y se denomina connotación o significado connotativo. Es de carácter subjetivo y se da en el plano saussuriano del habla , porque es el significado personal e individual que se da por una persona concreta en los contextos y situaciones concretas y no aparece recogido en los diccionarios. Así, por ejemplo, el significado denotativo de aurora puede llevar adheridas para un hablante concreto las significaciones subjetivas de “esperanza”, “comienzo de una nueva vida”, “iniciación de buena suerte, tras haberla tenido mala”, etc. Estos significados subjetivamente añadidos a la denotación constituyen la connotación del vocablo, que no es ni puede ser registrada por los diccionarios.

TIPOS DE ENSAYO

• Ensayo literario: se dinstingue de los otros por su amplia variedad de temas, que abarcan diversos campos del saber humano, la forma de abordar la tematica oscila dentro de una gama que va de excelsitud hasta la trivalidad. Permite sostener la tesis con argumentos, citas y referencias desprendidas de numerosas lecturas de textos literarios, filosoficos, historicos, cientificos... o bien son argumentaciones generadas de la experiencia personal. Su caracter literarios es adjudicado por el uso estetico del lenguaje, en consecuencia, la utilizacion de figuras retoricas posibilita suscitar un efecto estetico.

• Ensayo filosófico: se diferencia por que la premisa o tesis se manifiesta de forma precisa, asi mismo el tejido argumental se expone, explica y diserta de forma congruente. su estructura apartir de la confrontacion de argumentos que permite presentar la tesis y la antitesis para evidenciar la conveniencia de adoptar una postura conveniente, la funcion referencial prevalece el ensayo filosofico; poe ellos la informacion se expone y explica con eficasia, ya que los datos y argumentos se van presentando de manera conveniente y efectiva.

• Ensayo educativo: Aborda de manera acentuada temas temas relacionados con la eduacion. Los asuntos se plantean sin la pretencion  de agotarlos, si no con la finalidad  de presentar un panorama que posiblite al enunciatario asumir una postura personal. La funcion referencial y apelativa sobresalen en este tipo de ensayo para ofrecer el enunciatario la informacion organizada de tal manera que lo persuadan y converzan.

EL ENSAYO

El ensayo: El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo.

Caracteristica interna:


Presentacion y sostenimiento de una tesis, propuesta o idea.
Manifestacion de una postura o punto de vista personal.
Despliege de argumentos, opiniones y comentarios dundamentados.
Incursión en diferentes ambitos del saber y del pensamiento humano, con el fin de ofrecer informacion relacionada con la propuesta, plateamiento o tesis.
Intención de convencer o influir actitudes, intereses e ideas del enunciatario.
Exposición coherente de ideas, informacion y argumentos.

 

Caracteristica externa:

Introducción:

Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos 6 renglones.
Esta parte constituye la presentación del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista, así como de las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. Además, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se plantea, entonces el objetivo del ensayo será presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicación y sus posibles soluciones). La mayoría de las veces, sin embargo, el ensayo plantea un tema bastante genérico como para adentrarse en él con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias, pero paseando a través de un territorio desconocido.

Desarrollo:

Contiene la exposición y análisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo. En él va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de síntesis, 10% de resumen y 10% de comentario.
Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

Conclusión:

En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media página.

TIPOS DE TEXTOS

• Anuncio publicitario: Los anuncios publicitarios son parte fundamental de cualquier compañía, son los que de alguna forma, darán a conocer nuestros productos o servicios entre los individuos. Es por esto que cuando un hombre de negocios paga buen dinero a un grupo creativo por una publicidad, la misma debe tener ese efecto tan deseado y buscado sobre los potenciales consumidores.

Caracteristica externa:

-Presentación: prototipo textual, su versatilidad permite combinar narración, descripcion, exposicion, argumentacion y diálogo.

-Organizacion textual: se sujeta al medio tranmisor,y esta integrado por 2 textos, uno verbal y otro icónico
Verbal: conformado por breves enunciados que incluyen argumentos y lemas.
Icónico: Constituido por imágenes llamtivas y atrayentes.

-Elementos paralinguísticos: los componentes no verbales que apoyan el mensje dependen del medio transmisor, Generalmente son imágenes, ilustraciones, fotografias, esquemas etc.

Caracteristica interna:

-trama argumentativa: la persuasión racional se logra presentando testimonio o declaraciones de especialistas que han probado el producto o servicio.

-Recursos linguísticos y marcas discursivas: el lenguaje es directo y preciso, con enunciados breves y significativos que se presentan los argumentos para exponer las bondades del producto, la hipérbole y el epíteto son elementos retóricos que estan presentes en los anuncios publicitarios. Y la tipografía que apoya la persuación emocional y racional.

• Caricatura Politica: Por lo general en los cartones políticos se hace censura o parodia sobre algún acontecimiento, se presentaban principalmente en los periódicos, todavía se usan en los periódicos diariamente . Las caricaturas son dibujos que exageran las características físicas del personaje : pelo, nariz, boca, etc. En cuanto al lenguaje es principalmente icónico, es decir se quiere transmitir el mensaje principalmente por el dibujo, el texto casi siempre en los cartones políticos es muy escaso

Caracteristica externa:

-Presentación: prototipo textual, la materia verbal es breve, generalmente  se presenta en forma de dialogo aunque tambien puede incluir narración y descripcion.

-Organizacion textual: se compone por 2 textos el verbal y el icónico
Verbal: breves diálogos, enunciados o frases que aluden a una persona.
Icónico: Constituido por la caricatura del personaje o del suceso.

-Elementos paralinguísticos: el componente no verbal es primordial, pues el dibujo proyecta una imagen exagerada, deformada o ponderada sobre un hecho o personaje.

Caracteristica interna:

-Trama argumentativa: Particularmente la caricatura no ofrece argumentos, no obstante, el tejido argumentativo se infiere de la combinacion de la caricatura .

-Recursos linguísticos y marcas discursivas: El léxico, la sintexis y la tipografía contribuyen a caricaturizar.enunciados breves y expresivos, dialogos incisivos, picantes y hasta crueles.

• Artículo de opinión: se constituye como un texto persuasivo de caracter periodístico, que comenta, valora e interpreta un hecho, un problema o tema a travéz de la exposición de argumentos con los que influye, persuade o convence al lector.

Caracteristica externa:

-Presentacion: prototipo textual, exposición y argumentacion. la distribucion de la manera verbal depende del espacio destinado en el periódico o revista.

-Organización textual: Se integra por un texto verbal en el que se expone un hecho o suceso, y en el que se presentan argumentos para fundamentar la opinion personal o postura critica adoptada por el enunciador.

-Elementos paralinguísticos: son escasos, pues el efecto persuasivo se basa en el tejido argumentativo.

Caracteristica interna:

-Trama argumentativa: el contenido se dispone de 3 sucesiones:
introducción: se expone en forma breve el evento, tema o problema a comentar.
desarrollo: se presentan los aargumentos, los datos e informacion que favorescan la visiono postura personal.
Conclusion: se hace la recapitulacion de lo expuesto y argumentado, se plantean las vías de solucion o lo que podria suceder.

-Recursos linguísticos y marcas discursivas: El lenguaje es sencillo y preciso, se emplean términos y construcciones que permitanla manifestacion sutil e inteligente de la apreciacion y valoracion de un hecho.

TEXTOS PERSUASIVOS

textos persuasivos: tratan de convencer al lector o al que escucha de hacer o comprar algo por medio de un discurso Argumentativo La argumentación forma parte de las funciones retóricas cuyo objetivo principal es presentar una serie de argumentos, es decir, una serie de razonamientos para probar o demostrar una proposición o bien para convencer a otro de aquello que se afirma o se niega y posteriormente llegar a una conclusión acerca del tema elegido por el autor.

Caracteristicas externa: la estructura externa de los textos persuasivos se integra por 3 aspectos:

-Presentacion: Esta depende del prototipo textual y del medio por el cual se transmite.

-Organización textual: Alude ala forma en que la información se distribuye en el espacio. La organizacion debe ser atractiva, colorida, para lograr interesar al enunciatario, existen 2 formas de organizar:
Verbal: Enunciados, frases, parrafos, columnas.
Icónica: Imagenes, tablas, graficas.

-Elementos paralinguísticos: Refiere a los elementos no verbales que apoyan el mensaje, así como a las marcas tipográficas.

Caracteristicas internas: Los textos persuasivos comparten caracteristicas internas, en algunos tipos de texto estos rasgos se acentuan mas que en otros.

-Estrategia discursiva de índole argumentativa: el entramado argumentativo procura persuadir al enunciatario, ya sea de forma racional o de manera emocional.

Persuasión racional: es la presentacion de argumentos, es explícita y objetiva, pues se pretende convencer a los enunciatarios con razonamientos e informacion que apoye, confirme y asegure la propuesta o que fundamente la opinion del enunciador.

Persuasión emocional: Se presentan resaltados los enunciados y frases, asimismo se exaltan aspectos que impacten las emociones, las aspiraciones, ideología, valores y deseos.

-Recursos linguísticos y marcas discursivas: El léxico, la sintaxis, el uso de auxiliares y tipografía  se emplean en funcion del propósito comunicativo

El uso de enunciados: Imperativos o exhortativos y Excalamativos. Los imperativos o exhortativos expresan orden o petición, y los exaclamativos manifiestan estados de ánimo haciendo énfasis en las emociones o en algunos elementos.

Utilización de recursos propios de la retórica: En la produccion de textos persuasivos se recurre a procedimientos y técnicas para hacer que la expresion de conceptos y afectos deleite, persuadan y canmuevan como la metáfora, el epíteto y la antítesis.

-Propiedades textuales: En la elaboracion de textos persuasivos es necesario prestar particular atención a las 3 propiedades textuales.

Adecuación: La adecuación es la propiedad textual basada en el cumplimiento de las normas relacionadas con el emisor, receptor, el tema y la situación, y que afecta a la constitución de un texto. Se puede decir que respecto a los destinatarios un texto puede ser apropiado o inapropiado, en relación con el tema, adecuado o inadecuado, y en cuanto a la situación, oportuno o inoportuno.

Cohesión: Estriba en relacionar lógicamente las ideas, en exponerlas de forma ordenada y los elementos gramaticales, el uso de nexos o marcadores textuales y la puntuacion correcta contribuyen ala cohesion textual.

Coherencia: La coherencia es decir las cosas de forma que se entienda una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios, se relacionan entre sí, también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan para formar capítulos, y las oraciones y frases para formar párrafos.

SIGNOS DE PUNTUACION

Los signos de puntuación no sólo sirven para hacer emoticons en el chat, también sirven para organizar textos  Los signos de puntuación están presentes en la escritura occidental.
En un texto, es fundamental transmitir una idea con claridad. Para ello, debemos utilizar los signos de puntuación, que nos ayudarán a organizar las oraciones, párrafos, y el texto en general, además de, por ejemplo, descartar ambigüedades. Nos indican pausas, jerarquías y énfasis. Cabe resaltar que las reglas de puntuación no siempre son seguidas al pie de la letra, ya que existen estilos de escritura que prefieren puntuar de una manera distinta. Sin embargo, existen recomendaciones y reglas generales que sí debemos tener en cuenta siempre a la hora de sentarnos a escribir.

La coma:
Simboliza una pausa breve. Se utiliza para:
- Separar los miembros en una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones “y”, “e”, “o”, “u”, “ni”.
- Separar ideas distintas que se encuentran en una misma oración.
- Indicar un hiperbatón, es decir, una alteración del orden acostumbrado en los componentes de una oración.
- Separar un vocativo (que es cuando se identifica al receptor) del resto de la oración.
- Separar complementos explicativos de un nombre.
- Separar una aclaración o explicación dentro de la oración.
- Indicar la omisión de un verbo.
- Separar las expresiones que anuncian explicaciones, como “sin embargo”, “es decir”,” por consiguiente”,”entonces”, etc.

El punto:
Indica el final de una oración, actuando como separador. Hay cuatro tipos diferenciables:
- Punto y seguido: Tiene como función separar las oraciones contenidas en un mismo párrafo. Cada oración presentará una idea nueva, pero siempre manteniendo el tema principal que el párrafo quiere comunicar.
- Punto y aparte: Se encarga de separar párrafos. Deberemos utilizarlo cuando queramos presentar una nueva idea, distinta a la que venimos planteando.
- Punto final: Tiene como finalidad señalar el fin del texto.
- Punto de abreviatura: Este caso es totalmente distinto a los anteriores. Sirve para anunciar la abreviación de una palabra. Por ejemplo: Sres., Flia., etc. La palabra que sigue a esta clase de punto no lleva mayúscula.

El punto y coma:
Se sitúa entre el punto y la coma, siendo una pausa mayor que la coma, y menor que el punto. Ponemos punto y coma para:
- Separar series de elementos que ya están separados por comas.
- Para indicar hecho-consecuencia. El punto y coma va entremedio.
- Para separar oraciones sobre el mismo tema.
- Para empalmar oraciones relacionadas por una conjunción de tipo adversativa (“pero”, “sin embargo”, etc.).

Los dos puntos:
Tienen como función principal enfatizar lo que viene luego de ellos, llamando la atención del lector y con una pausa similar a la del punto. Se utiliza:
- Antes de una enumeración.
- Cuando se cita textualmente.
- Cuando se confirmará, se resumirá o se sacará una conclusión de lo que se ha dicho en la misma oración.
- Luego del encabezamiento en una carta.

Los puntos suspensivos:
Gráficamente 3 puntos en seguidilla, simbolizan una pausa larga, que señalan que un concepto no se ha desarrollado por completo. Ocasiones donde se utiliza:
– Intencionalmente se deja sin completar una frase para que el lector la termine. No es una interpretación del lector, hay una sola posibilidad para rellenar los puntos suspensivos.
- Con la finalidad de que el lector interprete como le parezca lo que el emisor quiere decir, o lo que piensa al respecto de lo que se dice.
- Reemplazando a “etcétera”, en las enumeraciones.
- Para añadir intriga en una oración.
- Para anunciar, en una cita textual, que algo fue omitido. Los puntos suspensivos van entre paréntesis.

Los paréntesis:
Son usados para explicar algún concepto utilizado en la oración. Los casos en que se aplican son:
- Cuando se desea aclarar algo que no tiene demasiada relación con el tema principal que se quiere comunicar.
- Para agregar un dato sobre lo que se habla (fecha, sigla, lugar, etc.)
- Como ya se dijo en los puntos suspensivos, estos se combinan con los paréntesis para indicar en una cita textual que algo fue omitido.
- Para traducir al idioma hablante una palabra o frase de lengua extranjera.
- Para aclarar en letras un número, o viceversa.

Los corchetes:
Tienen una función similar a los paréntesis, pero su uso es menos común. Se utilizan:
- Cuando es necesaria una aclaración, pero ya nos encontramos escribiendo entre paréntesis.
- Cuando el editor de un texto quiere agregar una aclaración o comentario.
- Como con los paréntesis, cuando en una cita textual se omite un fragmento. Se escriben puntos suspensivos entre corchetes.

El guión:
El guión tiene como principal función separar. Los casos concretos son:
- Para separar sílabas de una palabra a final de renglón cuando no hay espacio suficiente para ingresar la palabra entera.
- Para separar palabras compuestas cuando los componentes no forman una unidad.
- Para indicar períodos de tiempo (por ejemplo, 1990-2007).

La raya:
La raya es un guión, pero más largo (—). Se utiliza:
- En lugar del paréntesis, para intercalar una oración aclaratoria, dentro de una oración. Este uso se hace cada vez más común, quitándole de a poco esta función al paréntesis.
- En los diálogos, para anunciar los cambios de quienes dialogan.

Las comillas:
Gráficamente, pueden ser representadas de dos maneras: las más utilizadas son “ ” y las españolas (o angulares) son « ». Su utilización es indistinto, diferenciándose los siguientes casos:
- Para indicar citas textuales o refranes.
- Para indicar sarcasmo, es decir, lo que se dice no debe tomarse al pie de la letra.
- Para indicar títulos de obras.
- Cuando escribimos palabras de una lengua extranjera.
- Cuando escribimos una palabra incorrectamente adrede.

Los signos de exclamación o admiración:
Son utilizados, como dice su nombre, para exclamar, mostrar sorpresa, énfasis y en las interjecciones. Aparecen cuando se quieren demostrar sentimientos fuertes.

Los signos de interrogación:
Enmarcan una pregunta o duda.

La diéresis:
También llamada crema, es un signo que debe agregarse en la letra “u” cuando queremos que se pronuncie. Este caso se da en las sílabas “gue” y “gui”.

La Barra:
Se utiliza para:
- Señalar el cambio de verso en los textos poéticos reproducidos en línea seguida.
- Indicar, entre dos palabras, que cualquiera de las dos opciones puede ser correcta.

El Apóstrofo:
El apóstrofo (’), casi en desuso en nuestra lengua, se utilizaba generalmente en poesía para indicar la omisión de una vocal.

El signo de párrafo:
El signo de párrafo (§) es utilizado para denunciar divisiones internas dentro de capítulos. Se lo ingresa al lado de un número, para una búsqueda fácil.

El Asterisco:
El asterisco se utiliza:
- Como llamada a una nota explicatoria, que generalmente se encuentra a pie de página.
- Como las comillas, también tiene como función indicar que una palabra está mal escrita. Para lograr esto, se antepone el asterisco a la palabra en cuestión.

Las llaves:
Estos signos son utilizados generalmente en cuadros sinópticos y distintos esquemas con el fin de agrupar opciones.